TERCER PERÍODO ACADÉMICO 2020
TERCER
PERÍODO ACADÉMICO 2020
MODALIDAD
VIRTUAL
"APRENDE
EN CASA"
LENGUA
CASTELLANA
Docente:
Oscar Andrés Benavides E
Les doy la bienvenida al
Tercer Período Académico del año bajo la modalidad "Aprende en casa".
Para el trabajo de esta asignatura se hacen las siguientes precisiones:
- Se
enviaron a los grupos de WhatsApp las cartillas del Tercer Periodo donde se
encuentran las guías de todas las asignaturas, dichas cartillas también fueron
entregadas de manera física en las instalaciones del colegio.
- Las
guías deben ser desarrolladas y entregadas de manera semanal.
- En
este Blog se publicará la guía correspondiente a cada semana, en el link
correspondiente a cada grado, como se ha realizado en los períodos anteriores.
- A los
grupos de WhatsApp semanalmente se enviará la guía a desarrollar junto con un
vídeo explicativo de la misma.
- Recuerden
que se deben enviar fotos nítidas de las guías desarrolladas en el cuaderno,
con una excelente presentación, letra y ortografía.
Éxito para todos.
BLOG DE LENGUA CASTELLANA
Este proyecto parte de la necesidad de generar dentro de los estudiantes el hábito autónomo por la lectura y la escritura a través de ejercicios y actividades que los involucren de manera directa en el aprendizaje de habilidades tales como: la inferencia, la interpretación, la comprensión, la proporción, la argumentación, la expresión oral y escrita; destrezas que deben ser asimiladas, trabajadas y aprendidas por los estudiantes como parte esencial en su formación, máxime cuando son necesarias e importantes dentro de la formación académica de cada ser humano. Así mismo, se hace evidente la necesidad de buscar espacios de aprendizaje que permitan una mejor aprehensión de las competencias comunicativas por parte de de los estudiantes, para de esta forma lograr que cada uno de ellos comprenda, analice, infiera, extraiga, argumente y emita juicios de valor con relación a diferentes temas y conocimientos propios de la vida en sociedad.
IMPORTANCIA DE LECTURA, LA ESCRITURA Y LA ORALIDAD
La lectura y la escritura son la base esencial del conocimiento y su práctica constante contribuye a la formación de ciudadanos críticos, ingeniosos y con una visión de mundo amplia. Sin embargo, para llegar a este nivel es necesario adquirir hábitos constantes que desarrollen estas competencias comunicativas, las cuales deben ser fomentadas dentro de las aulas de clase, con el fin de alcanzar una verdadera apropiación social de este conocimiento.
Una educación de calidad, se adquiere a partir del desarrollo de programas y estrategias metodológicas guiadas a fortalecer las habilidades mentales, sociales y comunicativas de los estudiantes que les permitan usar sus conocimientos de manera adecuada en pro de la formación de una mejor sociedad. Para el caso que se pretende abordar, la estrategia está guiada al fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes a partir de diferentes actividades relacionadas con la lectura, la escritura y la oralidad, que se proponen impulsar y consolidar un cambio significativo y generalizado en el comportamiento lector de los estudiantes del colegio MISAEL PASTRANA BORRERO.
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