Recuerda que durante el Tercer Período se presentarán las Pruebas por Competencias pertenecientes a cada una de las asignaturas. A continuación se indicaran algunos postulados propuestos por el ICFES para la presentación de este tipo de pruebas en la asignatura de Lengua Castellana.
En lectura crítica
Identificar y entender los contenidos explícitos de un texto.
Ten presente que hay contenidos explícitos y otros implícitos; los primeros están descritos en el contenido del texto, textualmente, por eso es importante que detectes la palabra clave de la pregunta para que encuentres la respuesta en el texto.
Articulación de un texto
A lo largo de tu formación académica, tus profesores te han enseñado mediante diferentes tipos de textos, identifica qué tipo de texto es el que te están presentando para darle un sentido global y ver en qué ámbito del conocimiento se encuentra. Esto te ayudará a saber qué parte de la lectura que te presentan interviene en la respuesta, pues la ubicación del argumento central varía según el tipo de texto.
Ten presente, especialmente, los conectores y las conjunciones, ya que te permitirán conocer la estructura del texto, es decir, que con estos sabrás cuáles ideas están primero y cuáles están después. Los esquemas mentales que logres por medio de estas estructuras mentales te ayudarán a saber cuál es la idea central del texto y en qué párrafo se ubica.
Reflexión de contenido
En esta competencia, el ICFES evalúa si puedes detectar los argumentos principales, pues esto te permite identificar los supuestos del autor y sus implicaciones teóricas.
Tomado y adaptado de: https://www.icfes.gov.co/documents/20143/193560/Guia%20de%20orientacion%20de%20saber%2011%202019%20-%202.pdf
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