CARTELERAS
HALLOWEEN 2021
ACTIVIDADES INSTITUCIONALES
TRABAJO SABATINO 9 DE OCTUBRE
TRABAJO SABATINO 25 DE SEPTIEMBRE
TRABAJO SABATINO 18 DE SEPTIEMBRE
TRABAJO SABATINO 11 DE SEPTIEMBRE
LA EXPOSICIÓN
La exposición se utiliza para presentar el contenido de un tema con la intención de explicar y desarrollar una serie de ideas y así transmitirlo de manera clara y convincente a los demás. Los textos en los que predomina la exposición se denominan textos expositivos.
Características de la exposición
La
exposición es un tipo de discurso cuyo fin primordial es transmitir
información. Se puede concretar de
formas muy distintas, ya sea en lengua oral o escrita: son exposiciones el
artículo especializado en el que un científico da a conocer sus
descubrimientos, la noticia periodística mediante la cual esos mismos
descubrimientos se divulgan, el ejercicio de examen en el que un alumno
desarrolla un tema propuesto o la explicación oral que un guía realiza mientras
enseña un museo a un grupo de turistas. En cualquiera de esos casos el emisor
debe tener un conocimiento profundo del tema que trate
Para
que el propósito informativo característico de la exposición se cumpla de
manera satisfactoria, el texto expositivo debe reunir una serie de cualidades,
entre las que se cuentan la claridad, el orden y
la objetividad. Todo texto expositivo, en efecto, debe presentar
sus contenidos de forma comprensible para el interlocutor (claridad),
organizados según un determinado criterio (orden) y sin valoraciones personales
injustificadas (objetividad).
Los
elementos de la exposición
El
discurso expositivo tiene lugar en una situación de comunicación que viene
determinada por tres elementos: el emisor, el receptor y la relación que se
establece entre ellos.
1.
El emisor ha de poseer
unos conocimientos suficientes acerca del tema de la exposición y la voluntad
de transmitir esos conocimientos de una manera objetiva y, a la vez, comprensible
para su potencial receptor; puede tratar de influir sobre el comportamiento de
los demás, además de informar. Puede ser individual o colectivo, y particular o
institucional.
2.
El receptor es la
persona o el grupo a quien va dirigida la exposición. El tono y el léxico deben
estar adaptados a la naturaleza y el nivel de conocimientos de los receptores.
Puede ser un experto en la materia, ignorarla por completo o poseer
algunos conocimientos sobre ella. De este nivel de conocimientos dependerá el objetivo
con el que se acerque al texto: encontrar una información inicial sobre un
tema, ampliar lo que ya sabe o acceder a las últimas investigaciones de la
disciplina en la que es un especialista.
3.
La relación entre emisor y
receptor es básica para que la información se transmita de una manera
efectiva. El emisor ha de adaptar su exposición al tipo de receptor al que va a
dirigirse: solo así conseguirá dar a su intervención el nivel y el tono
adecuados.
Recursos
lingüísticos de la exposición
Según
la forma que adopta la exposición se usan unos conectores específicos:
En las
exposiciones en forma narrativa predominan los conectores temporales u
ordinales (primero, después, por último…).
En las
exposiciones en forma descriptiva abundan los conectores espaciales (delante,
arriba…), los de contraste (a diferencia de, por el
contrario…) y los distributivos (por una parte, por
otra parte…).
Las
exposiciones en forma argumentativa presentan como conectores característicos
los de causa-efecto (porque, de manera que…).
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